- 全國(guó)政協(xié)召開(kāi)遠(yuǎn)程協(xié)商會(huì) 廣西設(shè)分會(huì)場(chǎng) 孫大偉出席
- 孫大偉在設(shè)區(qū)市政協(xié)主席座談會(huì)上強(qiáng)調(diào) 全面提升政協(xié)履職效能 更好服務(wù)我區(qū)高質(zhì)量發(fā)展
- 自治區(qū)政協(xié)黨組理論學(xué)習(xí)中心組2024年第9次專(zhuān)題學(xué)習(xí)進(jìn)行集中研討
- 徐紹川在助力廣西高質(zhì)量發(fā)展座談會(huì)上強(qiáng)調(diào) 為奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化廣西篇章貢獻(xiàn)新的智慧和力量
- 費(fèi)志榮率隊(duì)赴梧州市開(kāi)展政協(xié)委員聯(lián)動(dòng)協(xié)商時(shí)提出 持續(xù)為推進(jìn)工業(yè)園區(qū)科創(chuàng)平臺(tái)建設(shè)獻(xiàn)計(jì)出力
- 錢(qián)學(xué)明在全區(qū)政協(xié)“產(chǎn)業(yè)振興 委員行動(dòng)”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上提出 深化拓展委員行動(dòng) 聯(lián)動(dòng)助推產(chǎn)業(yè)振興
民族團(tuán)結(jié)之花綻放校園
河池市政協(xié)建言“深化學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育”
河池訊 “大家從不同層面,、不同角度談了進(jìn)一步深化學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的感受,、體會(huì),既有問(wèn)題,,又有建議,,為鞏固提升‘全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市’創(chuàng)建成果提供了有益探索。”近日,,河池市政協(xié)召開(kāi)“深化學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育”專(zhuān)題協(xié)商會(huì),,與會(huì)市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)委員們的發(fā)言給予肯定。
河池是多民族聚居區(qū),,有各級(jí)各類(lèi)學(xué)校2600多所,,在校學(xué)生80多萬(wàn)人,其中少數(shù)民族學(xué)生近70萬(wàn)人,。近年來(lái),,該市充分發(fā)揮校園宣傳陣地優(yōu)勢(shì),通過(guò)加強(qiáng)宣傳教育,、舉辦民俗活動(dòng),、規(guī)范民族語(yǔ)言、開(kāi)展特色課后服務(wù),,有效增強(qiáng)了中華文化的凝聚力,、影響力、感召力和向心力,。全市有4所學(xué)校獲評(píng)“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”,,有自治區(qū)民族文化教育示范學(xué)校17所,13所學(xué)校建有“鑄牢中華民族共同體意識(shí)青少年教育實(shí)踐基地”,,但各學(xué)校在開(kāi)展鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育中,,仍面臨課程內(nèi)容有待完善、教師隊(duì)伍建設(shè)不足,、家校社聯(lián)動(dòng)不強(qiáng)和教育資源分配不平衡等問(wèn)題,。
推動(dòng)學(xué)校深化鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育,為鞏固“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范市”創(chuàng)建成果獻(xiàn)計(jì)出力,,政協(xié)責(zé)無(wú)旁貸,。河池市政協(xié)將這一主題列為2024年度協(xié)商議題,并組成調(diào)研組,,于5月至9月先后到金城江區(qū),、東蘭縣、巴馬瑤族自治縣等縣(區(qū))學(xué)校調(diào)研,,并赴云南省大理白族自治州,、麗江市部分學(xué)校考察學(xué)習(xí),。
“當(dāng)前河池市鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育陣地建設(shè)還有短板,受到場(chǎng)地、資金,、精力等方面限制,,鑄牢中華民族共同體意識(shí)展廳、宣傳基地建設(shè)不足,,宣傳闡釋還做得不夠豐富,、全面、深入,。”市政協(xié)委員,、金城江區(qū)政協(xié)主席蒙仕林提出,要搶抓河池學(xué)院和廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)新校區(qū)的機(jī)遇,,謀劃建設(shè)市級(jí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)主題教育展示館,,引導(dǎo)各級(jí)學(xué)校定期組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生愛(ài)黨,、愛(ài)國(guó),、愛(ài)人民的熱情,讓鑄牢中華民族共同體意識(shí)融入心間,。
“發(fā)展不平衡,,重視程度有差距,效果參差不齊,,教材缺乏特色,。”市政協(xié)委員、東蘭縣政協(xié)主席龍超云直言存在問(wèn)題的同時(shí)提出建議,,提高思想認(rèn)識(shí),,增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感;加強(qiáng)宣傳教育,,增強(qiáng)特色化和多樣化,;落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),確保常態(tài)化和長(zhǎng)效化,。
“鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的內(nèi)容與各個(gè)學(xué)科教學(xué)融合不夠,。”市政協(xié)委員、大化瑤族自治縣第二中學(xué)副校長(zhǎng)韋幼梅呼吁中小學(xué)校要推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)工作與教育中心工作“雙向”融合,、“雙線”發(fā)展,,讓“民族團(tuán)結(jié)之花”在校園里絢麗綻放。
“針對(duì)專(zhuān)項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)投入不足問(wèn)題,,我們將加強(qiáng)資金管理,,確保各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)保障政策落細(xì)落實(shí)。”
“關(guān)于教師民族理論知識(shí)儲(chǔ)備不足問(wèn)題,,我們將從加強(qiáng)培訓(xùn)提素質(zhì),、精通業(yè)務(wù)提能力,、豐富內(nèi)容提特色入手,確保鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育進(jìn)課堂,、進(jìn)教材,、進(jìn)師生頭腦。”
……
市財(cái)政,、教育,、發(fā)展改革委等部門(mén)分別結(jié)合各自職能,對(duì)委員們提出的意見(jiàn)建議作了回應(yīng),。
“學(xué)校是青少年成長(zhǎng)的主陣地,,也是培育民族團(tuán)結(jié)意識(shí)的關(guān)鍵場(chǎng)所。”市政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)表示,,要繼續(xù)圍繞“深化學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育”深入研究,、資政建言,助力民族團(tuán)結(jié)之花在校園常開(kāi)長(zhǎng)盛,。 (覃志生)