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民族地區(qū)高校黨外知識分子鑄牢中華民族共同體意識路徑探索

——以河池市高校工作實踐為例

□ 中共河池市委統(tǒng)戰(zhàn)部課題研究組

　　如何圍繞鑄牢中華民族共同體意識,，把民族地區(qū)高校的廣大黨外知識分子緊密團結在黨的周圍,，聚焦民族地區(qū)經濟社會發(fā)展的新問題，充分發(fā)揮凝人心,、聚眾智,、匯合力,、促發(fā)展的作用，已成為新時代高校統(tǒng)戰(zhàn)工作的新課題,。

　　河池市作為民族地區(qū),、革命老區(qū)和西部地區(qū)，其轄區(qū)內擁有河池學院(全日制普通本科院校)和廣西現(xiàn)代職業(yè)技術學院(全日制普通高等職業(yè)院校)兩所高校,。針對高校鑄牢中華民族共同體意識理論研究人才較為缺乏,、宣教方式單一等問題，河池市緊緊抓住鑄牢中華民族共同體意識這條主線,，深入貫徹習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想及關于廣西工作論述的重要要求,，結合當?shù)貙嶋H，創(chuàng)新舉措,，引領高校黨外知識分子鑄牢中華民族共同體意識,。

　　一、以黨的建設工作為引領,，形成“三級聯(lián)動”,，全面構建民族地區(qū)高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作格局

　　高校歷來是統(tǒng)戰(zhàn)工作的重要陣地，全面構建高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作格局，引領廣大師生與中國共產黨在思想上同心同德,、目標上同心同向,、行動上同心同行，是解決“培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人,、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題的重要保障。

　　課題研究組認為,，構建民族地區(qū)高校統(tǒng)一戰(zhàn)線工作格局,，應從以下幾個方面精準發(fā)力：

　　一是堅持政治引領。堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領,，把創(chuàng)建工作納入校黨委議事日程,、黨的建設考核體系和黨委書記述職報告內容。每年定期召開專題會議研究高校鑄牢中華民族共同體意識工作,。

　　二是構建“一個格局”,。三級聯(lián)動，合力促進創(chuàng)建責任落實,，構建形成校黨委統(tǒng)一領導,、統(tǒng)戰(zhàn)部門牽頭協(xié)調和管理、各二級學院工作部門通力合作,、全校教職工共同參與的新時代民族地區(qū)高校黨外知識分子工作新格局,。

　　三是發(fā)揮“一個作用”。強化馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位,，全面提升馬克思主義學院建設水平,、人員規(guī)模,，鞏固高校黨外人士為中華民族偉大復興而奮斗的思想基礎,，同時激發(fā)黨外知識分子的創(chuàng)新創(chuàng)造活力。

　　四是推動“七個納入”,。推動高校各級單位把鑄牢中華民族共同體意識工作納入“十四五”規(guī)劃,、學校發(fā)展戰(zhàn)略、意識形態(tài)工作責任制,、領導干部政治考察,、黨建工作成效考核、市委巡察,、領導干部政績考核,，實現(xiàn)創(chuàng)建工作同業(yè)務工作同頻共振、同向發(fā)力,。

　　二,、以思想政治工作為根本，深化“三個引領”，有效夯實民族地區(qū)高校黨外知識分子思想基礎

　　河池市高校黨外知識分子人員基數(shù)較大,，在高校人員中占比達到三分之一,。因此，民族地區(qū)高校思想政治工作要強基固本,，必須有效夯實高校黨外知識分子思想基礎,。課題研究組認為：

　　一要把握引領方向。新時代加強黨外知識分子思想政治引領必須要旗幟鮮明地高舉中國特色社會主義偉大旗幟,，堅定不移貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,，做到愛黨、愛國和愛社會主義,。

　　二要明確引領內容,。以思想引領、價值觀引領和事業(yè)引領來充實引領內容,，堅持馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位,，以社會主義核心價值體系涵養(yǎng)人心，堅持以中國特色社會主義偉大事業(yè)調動黨外知識分子的積極性,。

　　三要創(chuàng)新引領方法,。形成學校黨委統(tǒng)一領導、統(tǒng)戰(zhàn)部門牽頭協(xié)調,、宣傳部門配合宣傳的黨內黨外雙管齊下的黨外知識分子思想政治工作制度,，落實和完善黨政主要負責人定期與統(tǒng)戰(zhàn)對象的談心談話制度，夯實共同思想政治基礎,。積極開展“凝心鑄魂強根基,、團結奮進新征程”主題教育系列活動，組織開展“銘記‘五一口號’”學習調研活動,，舉辦“民族地區(qū)鑄牢中華民族共同體意識”理論研討會,、學習座談會以及邀請專家現(xiàn)場輔導和交流等形式強化理論武裝，引導黨外知識分子鑄牢中華民族共同體意識,。同時,，通過聯(lián)誼交友、談心交流等方式進行潛移默化引導,。

　　三,、以文化傳承工作為使命，浸潤“三種文化”,，全面推進民族地區(qū)高校黨外知識分子精神家園建設

　　堅持教學職能的基礎上以文化傳承和創(chuàng)新為使命,，全面推進民族地區(qū)高校黨外知識分子精神家園建設。課題研究組建議：

　　一是創(chuàng)新傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。持續(xù)開展“壯族三月三”,、民族文化藝術節(jié),、民俗品牌活動進校園，以及“同心鑄夢跟黨走 石榴花開校園紅”“小手牽大手·心連心·一家親”等傳統(tǒng)和民族文化展示活動,。河池學院創(chuàng)新挖掘打造獨竹漂等國家民族體育保護傳承特色項目,，編排的獨竹漂民族體育課程在抖音、微博,、視頻號等平臺播放點擊量超4150萬次,，并獲《人民日報》、新華社,、環(huán)球網等80余家媒體關注轉發(fā),。廣西現(xiàn)代職業(yè)技術學院開發(fā)民族特色“壽源粽”產業(yè)，帶動生豬養(yǎng)殖,、壯鄉(xiāng)糯米,、板栗等鄉(xiāng)村產業(yè)鏈發(fā)展，創(chuàng)收1600多萬元,，讓黨外知識分子在授課實踐過程中傳承和發(fā)揚好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和河池特有的民族文化,。

　　二是賡續(xù)紅色革命文化。深度挖掘出河池當?shù)丶t色革命文化和資源,，如鄧小平,、韋拔群在河池等故事，編排民族歌劇《拔哥》入選中國舞臺劇最高獎中國劇展優(yōu)秀劇目,，致公黨成員吳才澤教授主編的《紅色歌曲100首》納入校本教材,；依托全市豐富的紅色資源，在學校開設鑄牢中華民族共同體意識課程,，河池學院聯(lián)合廣西民族大學,、河池市委黨校聯(lián)袂創(chuàng)建民族地區(qū)鑄牢中華民族共同體意識研學基地，以紅色革命文化筑牢黨外知識分子的精神信念和民族血脈,，增強精神力量和信仰力量,。

　　三是弘揚社會主義先進文化。在全面推進民族地區(qū)高校黨外知識分子精神家園建設的過程中,，以時代楷模和河池杰出人才為模范,，大力宣傳先進人物事跡,，如邀請廣西現(xiàn)代職業(yè)技術學院教師莫景春(自治區(qū)政協(xié)委員,、河池市作家協(xié)會主席，榮獲第十二屆全國少數(shù)民族文學創(chuàng)作駿馬獎)在校內外開展讀者見面會,、分享悅讀會,、經驗交流會等活動，弘揚社會主義先進文化,。