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踔厲奮發(fā) 勇?lián)姑?/span>

推動主題教育賦能高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展

□ 蔡 幸

作為一名政協(xié)委員、高等教育工作者,，必須把“學(xué)思想,、強(qiáng)黨性,、重實(shí)踐,、建新功”總要求擺在首位,，把主題教育激發(fā)出來的信心,、干勁和力量,，轉(zhuǎn)化為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的強(qiáng)大動力,，助推高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展,。

一、以學(xué)為基,，深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平總書記關(guān)于高等教育的重要論述精神

一是以主題教育錘煉堅(jiān)強(qiáng)黨性,，確保辦學(xué)正確政治方向。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),，我們要建設(shè)的教育強(qiáng)國,，是中國特色社會主義教育強(qiáng)國,，必須以堅(jiān)持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)為根本保證。我們是社會主義國家,，要堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向,，扎根中國大地，辦好人民滿意的高等教育,。要把開展主題教育與堅(jiān)持黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)與落實(shí)意識形態(tài)責(zé)任制,、加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作，與健全“三全育人”體制機(jī)制緊密結(jié)合起來,，將主題教育成效轉(zhuǎn)化為為黨育人,、為國育才的強(qiáng)大動力，在答好“強(qiáng)國建設(shè),、教育何為”的時代課題中交出滿意答卷,。

二是加強(qiáng)思想引領(lǐng)，通過主題教育鑄牢思想之魂,，夯實(shí)信仰之基,。以主題教育為契機(jī)，加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝,，在以學(xué)鑄魂,、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng),、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效,，推動高等教育內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想是打開青年大學(xué)生成長成才大門的總鑰匙,，要引導(dǎo)廣大青年學(xué)生樹立馬克思主義信仰,，堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才,。

二、以實(shí)為要,，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為高等教育轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的實(shí)際行動

一是用好改革關(guān)鍵一招,，加快推進(jìn)高校治理結(jié)構(gòu)與服務(wù)保障體系現(xiàn)代化。我國要實(shí)現(xiàn)從教育大國到教育強(qiáng)國的系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變,，就必須以改革創(chuàng)新為動力,。高校要緊緊圍繞國家和地方的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，革故鼎新,，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力,，久久為功,。結(jié)合建設(shè)教育強(qiáng)國、構(gòu)建高質(zhì)量教育體系,、推進(jìn)“雙一流”建設(shè),，圍繞人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè),、文化傳承,、科技創(chuàng)新和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展等重點(diǎn)任務(wù)，深化,、內(nèi)化,、轉(zhuǎn)化對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)習(xí)，充分激發(fā)廣大師生改革創(chuàng)新活力,，適應(yīng)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展需求,，做到學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一,。

二是加快數(shù)字化轉(zhuǎn)型，主題教育賦能高等教育現(xiàn)代化,。教育數(shù)字化是我國開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口,，立足新時代，高校應(yīng)主動求變,，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的深度融合,，通過一系列高質(zhì)量學(xué)習(xí)平臺擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高等教育資源的覆蓋面，促進(jìn)高等教育公平,。以更高質(zhì)量的數(shù)字教育創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和數(shù)字化時代的教育對外開放工作體系,，把主題教育成果轉(zhuǎn)化為高等教育轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的實(shí)際行動。

三,、立德樹人,，扎實(shí)推動主題教育走深走實(shí)，塑造高質(zhì)量教育事業(yè)發(fā)展新動能

一是主題教育與大思政深度融合,，暢通鑄魂育人工程主渠道,。習(xí)近平總書記在中國人民大學(xué)考察時提出，思想政治理論課能否在立德樹人中發(fā)揮應(yīng)有作用,，關(guān)鍵看重視不重視,、適應(yīng)不適應(yīng)、做得好不好,。高校教育戰(zhàn)線應(yīng)全面推進(jìn)思政課綜合改革創(chuàng)新,，提高思政課的針對性和吸引力，充分挖掘所在地區(qū)的優(yōu)秀文化資源,，找準(zhǔn)各門課程與黨的二十大精神的契合點(diǎn),，全方位融入思政課程和課程思政教學(xué),。同時持續(xù)深化“三全育人”綜合改革，拓展第二課堂實(shí)踐教育,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)思政育人作用,，使思政課主渠道與思政工作主陣地深度融合，形成協(xié)同育人的“大思政”格局,。

二是圍繞推動高校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展開展調(diào)研,，扎實(shí)推進(jìn)主題教育。調(diào)查研究是謀事之基,、成事之道,，沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，沒有調(diào)查就沒有決策權(quán),，調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,，是我們做好工作的基本功。高校要聚焦建設(shè)教育強(qiáng)國目標(biāo)要求,，立足學(xué)校的發(fā)展實(shí)際,，聚焦加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、做好高校畢業(yè)生就業(yè)等民生實(shí)事問題,，綜合運(yùn)用實(shí)地考察,、集體座談、隨機(jī)走訪等方式,，充分用好互聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，推動解決一批發(fā)展所需,、改革所急,、師生所盼、民心所向的問題,，不斷提升師生獲得感幸福感,。

四、強(qiáng)師為先,，主題教育貫穿高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)全過程

一是以強(qiáng)化高校教師思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)建設(shè)為首要任務(wù),。要牢記習(xí)近平總書記對教師的殷殷囑托與期望，全面貫徹落實(shí)好新時代關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的決策部署,，強(qiáng)化黨對高校的政治領(lǐng)導(dǎo),，深刻認(rèn)識強(qiáng)教必先強(qiáng)師的重要性。高校黨委教師工作部要統(tǒng)籌教師的思想教育和管理服務(wù)工作,，以主題教育為抓手健全教師理論學(xué)習(xí)制度,，全面提升教師思想政治素質(zhì)和育德育人能力，引領(lǐng)廣大教師爭做心懷“國之大者”的“四有”好老師,，努力做學(xué)生“為學(xué),、為事,、為人”的大先生，為新時代高等教育高質(zhì)量發(fā)展提供基礎(chǔ)支撐,，為高水平大學(xué)建設(shè)和立德樹人,、教書育人的根本使命提供堅(jiān)實(shí)的隊(duì)伍保障。

二是堅(jiān)持以問題為導(dǎo)向抓落實(shí),，著力提升教師專業(yè)素質(zhì)能力,。按照“干什么就重點(diǎn)學(xué)什么、缺什么就重點(diǎn)補(bǔ)什么”的要求,，牢牢抓住“一流師資”這個“牛鼻子”,，大力培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。通過完善聘用機(jī)制,、職稱制度改革,、深化考核評價制度等激發(fā)教師隊(duì)伍創(chuàng)新活力；廣泛開展引才入桂,、聚智入桂系列招才活動,，配合高校收入分配激勵機(jī)制改革，吸引穩(wěn)定優(yōu)秀人才加入教師隊(duì)伍,；同時,，進(jìn)一步加強(qiáng)對中青年骨干人才的引進(jìn)與儲備，加強(qiáng)對現(xiàn)有師資的培訓(xùn),，營造有利于各類人才成長發(fā)展的良好氛圍,。

“其作始也簡,，其將畢也必巨”,。全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興是一項(xiàng)偉大而艱巨的事業(yè)，前途光明,，任重道遠(yuǎn),。高校教育戰(zhàn)線要主動從習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中汲取智慧和力量，切實(shí)把主題教育成果轉(zhuǎn)化為謀劃高等教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的理念思路,、推動落實(shí)的具體舉措,、解決問題的實(shí)際成效，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)廣西力量,。

（作者系自治區(qū)政協(xié)委員、廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院金融與保險學(xué)院院長）